Học cải thiện có bị hạ bằng không?

Mục lục

Học cải thiện là một khái niệm quen thuộc đối với sinh viên đại học tại Việt Nam. Đây là quá trình sinh viên đăng ký học lại một học phần đã từng học và thi trước đó nhằm cải thiện điểm số, đồng thời củng cố kiến thức. Tuy nhiên, nhiều sinh viên vẫn băn khoăn liệu việc học cải thiện có ảnh hưởng đến xếp loại bằng tốt nghiệp hay không. Bài viết này Universityofhanoi sẽ phân tích chi tiết vấn đề này dựa trên các quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT), đồng thời đưa ra những lưu ý quan trọng khi quyết định học cải thiện.

Học cải thiện là gì và khi nào sinh viên nên học cải thiện?

Học cải thiện là việc sinh viên đăng ký học lại một học phần đã hoàn thành với mục tiêu đạt được điểm số cao hơn so với lần học trước. Theo quy định tại điểm b, khoản 4, Điều 9 của Quy chế ban hành kèm Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT, điểm học phần được tính dựa trên tổng điểm các thành phần nhân với trọng số tương ứng, làm tròn đến một chữ số thập phân và được xếp loại theo thang điểm chữ: A, B, C, D, F. Trong đó, điểm A là cao nhất, còn điểm F biểu thị việc không đạt học phần.

Thông thường, sinh viên chọn học cải thiện khi điểm số của học phần đạt mức C hoặc D – những mức điểm không quá thấp nhưng cũng không đủ để nâng cao điểm trung bình tích lũy hoặc cải thiện xếp loại tốt nghiệp. Đặc biệt, nếu điểm trung bình tích lũy toàn khóa học ở mức thấp, việc học cải thiện trở thành một giải pháp hữu ích để nâng cao kết quả học tập. Ví dụ, một sinh viên có điểm trung bình tích lũy chỉ đạt 2.8 (theo thang điểm 4), thuộc mức “khá”, có thể học cải thiện một vài học phần để vượt qua ngưỡng 3.2, đạt xếp loại “giỏi”.

Một ưu điểm lớn của học cải thiện là nó không bắt buộc, mà hoàn toàn phụ thuộc vào quyết định của sinh viên và chiến lược học tập cá nhân. Tuy nhiên, điều quan trọng cần lưu ý là điểm số của lần học cuối cùng sẽ được ghi nhận làm điểm chính thức của học phần đó. Điều này có nghĩa là nếu sinh viên học cải thiện nhưng điểm lại thấp hơn lần trước, kết quả thấp hơn sẽ được áp dụng. Vì vậy, việc học cải thiện đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng và cân nhắc kỹ càng.

Học cải thiện có làm hạ bằng tốt nghiệp không?

Câu hỏi “Học cải thiện có bị hạ bằng không?” là mối quan tâm của rất nhiều sinh viên. Để trả lời, chúng ta cần xem xét các quy định liên quan đến xếp loại tốt nghiệp trong hệ thống đào tạo đại học.

Theo Điều 34 của Quy chế ban hành kèm Thông tư 24/2019/TT-BGDĐT, xếp loại tốt nghiệp được xác định dựa trên điểm trung bình chung tích lũy toàn khóa học (theo thang điểm 4), cụ thể như sau:

Loại xuất sắc: Điểm trung bình từ 3.60 đến 4.00.
Loại giỏi: Điểm trung bình từ 3.20 đến 3.59.
Loại khá: Điểm trung bình từ 2.50 đến 3.19.
Loại trung bình: Điểm trung bình từ 2.00 đến 2.49.

Quan trọng hơn, quy định này cũng nêu rõ rằng việc học cải thiện điểm nhiều môn không làm hạ xếp loại tốt nghiệp. Điều này có nghĩa là nếu sinh viên đạt điểm trung bình tích lũy đủ điều kiện xếp loại “giỏi” hoặc “xuất sắc” sau khi học cải thiện, kết quả đó vẫn được giữ nguyên, miễn là không vi phạm các điều kiện khác.

Tuy nhiên, có một số trường hợp ngoại lệ khiến hạng tốt nghiệp bị giảm một mức, ngay cả khi điểm trung bình tích lũy đạt yêu cầu:

Học lại quá nhiều tín chỉ: Theo khoản 3, Điều 14 của Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT, nếu khối lượng học phần phải học lại vượt quá 5% tổng số tín chỉ của toàn chương trình, hạng tốt nghiệp của sinh viên đạt loại “xuất sắc” hoặc “giỏi” sẽ bị giảm một mức. Lưu ý rằng “học lại” ở đây khác với “học cải thiện”. Học lại áp dụng cho các học phần không đạt (điểm F), trong khi học cải thiện là học lại các học phần đã đạt (C hoặc D) để nâng điểm. Do đó, việc học cải thiện không bị tính vào ngưỡng 5% này.
Vi phạm kỷ luật: Sinh viên bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong thời gian học tập cũng sẽ bị hạ một bậc xếp loại tốt nghiệp, bất kể điểm trung bình tích lũy là bao nhiêu.

Như vậy, với câu hỏi “Học cải thiện có bị hạ bằng không?”, câu trả lời là không, miễn là sinh viên không rơi vào các trường hợp vi phạm kỷ luật hoặc học lại quá số tín chỉ quy định. Học cải thiện thậm chí còn là cơ hội để sinh viên nâng cao điểm số và cải thiện xếp loại bằng tốt nghiệp.

Những lưu ý khi quyết định học cải thiện

Mặc dù học cải thiện mang lại nhiều lợi ích, sinh viên cần cân nhắc kỹ lưỡng trước khi đăng ký. Dưới đây là một số lưu ý quan trọng:

Xác định mục tiêu rõ ràng: Vì điểm lần học cuối cùng là điểm chính thức, sinh viên cần đặt mục tiêu cụ thể (ví dụ: nâng điểm từ C lên B hoặc từ 7.0 lên 8.0 theo thang điểm 10) và lập kế hoạch ôn tập phù hợp. Hãy tập trung vào những phần kiến thức còn yếu và phân bổ thời gian hợp lý.
Sử dụng phương pháp học tập hiệu quả: Học nhóm, sử dụng sơ đồ tư duy, giải đề thi thử là những cách ôn tập phổ biến giúp sinh viên nắm vững kiến thức và làm quen với dạng đề thi. Tham khảo đề thi các năm trước cũng là một cách hữu ích để hiểu cấu trúc và mức độ khó của bài thi.
Tuân thủ quy chế thi cử: Vi phạm quy chế (như gian lận thi cử) có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng, từ hủy kết quả thi đến bị kỷ luật, ảnh hưởng trực tiếp đến xếp loại tốt nghiệp. Do đó, sinh viên cần đọc kỹ quy định của nhà trường và thực hiện nghiêm túc.
Đánh giá rủi ro: Nếu không chuẩn bị kỹ, điểm số sau khi học cải thiện có thể thấp hơn lần trước, kéo theo điểm trung bình tích lũy giảm. Vì vậy, chỉ nên học cải thiện khi tự tin vào khả năng cải thiện của bản thân.

Năm 2024, học lại bao nhiêu tín chỉ thì bị hạ bằng?

Theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT, nếu học lại vượt quá 5% tổng tín chỉ (ví dụ, trên 6 tín chỉ với chương trình 120 tín chỉ), hạng tốt nghiệp “xuất sắc” hoặc “giỏi” sẽ giảm một mức. Học cải thiện không tính vào ngưỡng này, chỉ áp dụng cho học phần không đạt.

Học cải thiện giúp sinh viên nâng điểm, xếp loại tốt nghiệp mà không hạ bằng, nếu tuân thủ quy định. Để hiệu quả, cần chuẩn bị kỹ, đặt mục tiêu rõ và tránh rủi ro. Với hệ đào tạo tín chỉ, đây là cơ hội nâng kiến thức và tối ưu kết quả học tập, nên cần cân nhắc và tận dụng thông minh.